Образование

Основная информация

В соответствии со статьей 92 "Закона об образовании" в образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования, государственная аккредитация не осуществляется. 
Реализуемые образовательные программы, в том числе адаптированные образовательные программы:
Учебный год
Наименование программы
кол-во человек
2023-2024
Группы оздоровительной и комбинированной направленностей
 Образовательная  программа дошкольного образования МДОУ ВМР «Центр развития ребенка  - детский сад № 17 «Ладушки» г. Вольска Саратовской области»,
разработанная в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказомМинобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264)
и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847)
 

204 человека 

2023-2024
 Группа компенсирующей направленности
Адаптировання  образовательная  программа дошкольного образования МДОУ ВМР «Центр развития ребенка  - детский сад № 17 «Ладушки» г. Вольска Саратовской области»разработанная в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказомМинобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1022, зарегистрировано в Минюсте России 27 янавря 2023 г., регистрационный № 72149)
12 человек
При реализации ОП МДОУ ВМР «ЦРР - детский сад №17 "Ладушки» и АОП МДОУ ВМР «ЦРР - детский сад №17 "Ладушки» –  дистанционных образовательных технологий не предусмотрено. 
 
                                           ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Уровень образования
 дошкольное образование
Язык образования 
русский
Срок обучения по основной образовательной программе
5  лет
Образовательная программа МДОУ
Численность обучающихся
Списочный состав -   216 ребенок.
Количество групп  - 12 

 

Возрастная категория
Направленность групп
Количество
групп
детей
от 2 до 3 лет
оздоровительная
                        2
54
от 3 до 4
оздоровительная
1
27
от 4 до 5 лет
оздоровительная
1
25
от 5 до 6 лет
комбинированная
4
60
от 6 до 7 лет
комбинированная
3
38
компенсирующая
1
12
Всего  воспитанников из них:
12
216

Численность обучающихся (воспитанников) по программам

Учебный год Образовательная программа / Профессия
за счет
ассигнований федерального бюджета
за счет
бюджета
субъектов Российской Федерации
за счет местных бюджетов
по договорам
об образовании
за счет средств
физических и (или) юридических лиц
2023-2024
 Образовательная  программа дошкольного образования МДОУ ВМР «Центр развития ребенка  - детский сад № 17 «Ладушки» г. Вольска Саратовской области»,
разработанная в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказомМинобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264)
и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847)
0 0 204 0
2023-2024 Адаптировання  образовательная  программа дошкольного образования МДОУ ВМР «Центр развития ребенка  - детский сад № 17 «Ладушки» г. Вольска Саратовской области»разработанная в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказомМинобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1022, зарегистрировано в Минюсте России 27 янавря 2023 г., регистрационный № 72149) 0 0 12 0

 

Образовательные программы

  • Образовательная программа ДО
    • Наименование Образовательная программа ДО
      Код 44.02.01
      Программа является адаптированной нет
      Государственная аккредитациянет
      Языки, на которых осуществляется обучение русский
      Уровень образования не указан
      Нормативный срок обучения 5 лет
      Форма обучения очная

      Информация о численности обучающихся

      Общая численность обучающихся 204
      Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
      Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
      Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 204
      Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
      Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами 0

      Информация о результатах приема

      НаименованиеОбразовательная программа ДО
      Принято обучающихся 38
      Принято обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета 0
      Принято обучающихся за счет бюджета субъекта Российской Федерации 0
      Принято обучающихся за счет местных бюджетов 38
      Принято обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц 0
      Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям 0

      Информация о результатах перевода, отчисления и восстановления

      Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные учреждения 5
      Численность обучающихся, переведенных из других образовательных учреждений 3
      Численность восстановленных обучающихся 0
      Численность отчисленных обучающихся 48

      Информация о научной (научно-исследовательской) деятельности

      Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности


       

      не указано
      не указано
      не указано

      Описание образовательной программы

      Образовательная программа – это документ, определяющий специфику организации образовательного процесса (содержание, формы) с учетом стандарта дошкольного уровня образования и Федеральной образовательной программы.

      Образовательная программа  МДОУ  ВМР "ЦРР - детский сад №17 "Ладушки" обеспечивает разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

      К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся, прежде всего, жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.

      Учебный план

      Учебный план непрерывной образовательной деятельности разработан, основываясь на: - Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ. - Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1155 от 17 октября 2013 г.) 

      Календарный учебный график

      Календарный учебный график – локальный нормативный документ, регламентирующий общие требования к организации образовательного процесса в учебном году МДОУ.

  • Адаптированная образовательная программа
    • Наименование Адаптированная образовательная программа
      Программа является адаптированной да
      Государственная аккредитациянет
      Языки, на которых осуществляется обучение русский
      Уровень образования не указан
      Нормативный срок обучения 2 года
      Форма обучения очная

      Информация о численности обучающихся

      Общая численность обучающихся 65
      Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
      Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
      Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 65
      Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
      Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами 0

      Информация о результатах приема

      НаименованиеАдаптированная образовательная программа
      Принято обучающихся 43
      Принято обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета 0
      Принято обучающихся за счет бюджета субъекта Российской Федерации 0
      Принято обучающихся за счет местных бюджетов 43
      Принято обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц 0
      Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям 0
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано

      Описание образовательной программы

      КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА адаптированной образовательной программы  для детей с ограниченными возможностями здоровья (с тяжёлыми нарушениями речи) для детей дошкольного возраста  МДОУ ВМР «Центр развития ребенка - детский сад №17 «Ладушки»

      Программа  включает  три основных раздела: целевой, содержательный, организационный. В каждом из них отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее – ФГОС ДО).

      Цель реализации Программы: обеспечение условий для дошкольного образования, определяемых общими и особыми потребностями обучающегося дошкольного возраста с ОВЗ, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

      В группы компенсирующей направленности в МДОУ ВМР «ЦРР-детский сад №17 «Ладушки» принимаются дети с 5 лет до 7 лет по направлению  ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ (ПМПК) с заключением: Тяжелое нарушение речи.

      Дети с тяжелыми нарушениями речи – это особая категория детей с нарушениями всех компонентов речи при сохранном слухе и первично сохранном интеллекте. К группе детей с тяжелыми нарушениями речи относятся дети с фонетико-фонематическим недоразвитием речи при дислалии, ринолалии, легкой степени дизартрии;  с общим недоразвитием речи всех уровней речевого развития при дизартрии,  ринолалии, алалии и т.д., у которых имеются нарушения всех компонентов языка.

      Программа включает описание образовательной деятельности по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие; формы, способы, методы и средства реализации программы, которые отражают следующие аспекты образовательной среды: предметно-пространственная развивающая образовательная среда; характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми; программу коррекционно- развивающей работы), рабочую программу воспитания.

      Освоение Адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи) не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. (Ст 64 ч 2. Закон об Образовании в РФ № 273-ФЗ; п.4.3. ФГОС дошкольного образования.)

       

      В МДОУ ВМР «ЦРР-детский сад №17 «Ладушки» в соответствии с Федеральным законом  от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", стр. 79, п.3, созданы СПЕЦИАЛЬНЫЕ условия  для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

      Специальными условиями организации образовательного процесса для детей с тяжелыми нарушениями речи можно считать:

      • создание предметнопространственной развивающей образовательной среды, учитывающей особенности детей с ТНР; 
      • использование специальных дидактических пособий, технологий, методик и других средств обучения (в том числе инновационных и информационных), разрабатываемых образовательной организацией; 
      • реализацию комплексного взаимодействия, профессионального и творческого потенциала специалистов образовательных организаций при реализации АОП ДО;
      • проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий с учителем логопедом (не реже 2-х раз в неделю) и педагогом - психологом;
      • обеспечение эффективного планирования и реализации в организации  образовательной деятельности, самостоятельной деятельности детей с ТНР, режимных моментов с использованием вариативных форм работы, обусловленных учетом структуры дефекта детей с тяжелыми нарушениями речи. 

      Такой системный подход к пониманию специальных условий образования, обеспечивающих эффективность коррекционно-развивающей работы с детьми,  имеющими тяжелые нарушения речи, позволит оптимально решить задачи их обучения и воспитания в дошкольном возрасте.

      Для  создания  условий,  обеспечивающих  целостное  развитие  личности детей,  в  ДОО осуществляется  взаимодействие педагогического коллектива с семьей обучающегося – ребенка с ОВЗ

      Основная цель взаимодействия с родителями (законными представителями) -  обеспечение взаимодействия с семьей, вовлечение родителей (законных представителей) в образовательный процесс для формирования у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.

      Организации взаимодействия  с семьей является основой для оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.

      Взаимодействие с родителями, организованное на базе дошкольной образовательной организации:

      • имеет дифференцированный подход,
      • учитывает социальный статус,
      • учитывает микроклимат семьи,
      • учитывает родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью детского сада,
      • способствует повышению культуры педагогической грамотности семьи.

      Функции взаимодействия ДОО с семьей:

      • ознакомление родителей с содержанием воспитательнообразовательного процесса;
      • психологопедагогическое просвещение;
      • вовлечение родителей в совместную с детьми и педагогами деятельность;
      • помощь семьям, испытывающим какиелибо трудности;
      • взаимодействие педагогов с общественными организациями родителей – родительские собрания, Совет родителей.

      Формы работы с родителями (законными представителями) обучающимися  с ОВЗ:

      1. Индивидуальные консультации узких специалистов (учителя-логопеда, педагога-психолога) - по плану и по запросам родителей (законных представителей), не реже 1 раза в месяц.
      2. Посещение коррекционно-развивающих занятий - по плану и по запросам родителей (законных представителей), не реже 1 раза в квартал.
      3. Посещение открытых мероприятий в группе - по плану и по запросам родителей (законных представителей), не реже 1 раза в квартал.
      4. Участие в групповых тематических консультациях, проводимых узкими специалистами и воспитателями группы - по плану и по запросам родителей (законных представителей), не реже 1 раза в квартал.
      5. Участие в родительских собраниях - по плану.

      Взаимодействие педагогов с родителями как обязательное условие успешной реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования, позволит обеспечить ее эффективность, повысить качество образования.

       

       

      Учебный план

      Календарный учебный график

      Аннотации к рабочим программам, рабочие программы

  • РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
    • Наименование РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
      Программа является адаптированной нет
      Государственная аккредитациянет
      Языки, на которых осуществляется обучение русский
      Уровень образования не указан
      Нормативный срок обучения 5 лет
      Форма обучения очная
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано
      РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано
      не указано

      Описание образовательной программы

      Программа воспитания является компонентом основной образовательной программы реализуемой в МДОУ ВМР «ЦРР - детский сад №17 «Ладушки». В связи с этим структура Программы воспитания включает три раздела - целевой, содержательный и организационный, в каждом из них предусматривается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

      Под воспитанием понимается «деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде».

      Программа воспитания основана на воплощении национального воспитательного идеала, который понимается как высшая цель образования, нравственное (идеальное) представление о человеке.

      В основе процесса воспитания лежат конституционные и национальные ценности российского общества, которые нашли свое отражение в основных направлениях воспитательной работы МДОУ ВМР «ЦРР - детский сад №17 «Ладушки» (далее- ДОУ).

      Ценности Родины и природы лежат в основе патриотического направления воспитания.

      Ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества лежат в основе социального направления воспитания. Ценность знания лежит в основе познавательного направления воспитания.

      Ценность знания лежит в основе познавательного направления воспитания.

      Ценность здоровья лежит в основе физического и оздоровительного направления воспитания.

      Ценность труда лежит в основе трудового направления воспитания.

      Ценности культуры и красоты лежат в основе этико-эстетического направления воспитания.

      Программа воспитания учитывает условия, существующие в ДОУ, индивидуальные особенности, интересы, потребности воспитанников и их родителей.

      Программа воспитания реализуется в течение всего времени нахождения ребенка в детском саду: в процессе ООД, режимных моментах, совместной деятельности с детьми и индивидуальной работы.

      Реализация Программы воспитания предполагает социальное партнерство с другими организациями.

      не указано
      не указано

      Аннотации к рабочим программам, рабочие программы

      Не указаны

Лицензия на осуществление образовательной деятельности



Методические материалы

Мы используем cookies. Продолжая просмотр сайта, вы соглашаетесь с этим. Нажмите на кнопку «Согласен», и уведомление исчезнет.